1.0Hong Kong Baptist Theological Seminaryhttps://www.hkbts.edu.hk/enwordpress_publishhttps://www.hkbts.edu.hk/en/?p=author/wordpress_publish/教導： 知所辨識 - 香港浸信會神學院rich600338<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="ESjDXPjTUq"><a href="https://www.hkbts.edu.hk/en/presmessage/edification-how-to-discern-it/">Edification: How to Discern It</a></blockquote><iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://www.hkbts.edu.hk/en/presmessage/edification-how-to-discern-it/embed/#?secret=ESjDXPjTUq" width="600" height="338" title="“Teaching: Knowing and Discerning” — Hong Kong Baptist Theological Seminary" data-secret="ESjDXPjTUq" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"></iframe><script>
/**
* WordPress inline HTML embed
*
* @since 4.4.0
* @output wp-includes/js/wp-embed.js
*
* Single line comments should not be used since they will break
* the script when inlined in get_post_embed_html(), specifically
* when the comments are not stripped out due to SCRIPT_DEBUG
* being turned on.
*/
(function ( window, document ) {
'use strict';
/* Abort for ancient browsers. */
if ( ! document.querySelector || ! window.addEventListener || typeof URL === 'undefined' ) {
return;
}
/** @namespace wp */
window.wp = window.wp || {};
/* Abort if script was already executed. */
if ( !! window.wp.receiveEmbedMessage ) {
return;
}
/**
* Receive embed message.
*
* @param {MessageEvent} e
*/
window.wp.receiveEmbedMessage = function( e ) {
var data = e.data;
/* Verify shape of message. */
if (
! ( data || data.secret || data.message || data.value ) ||
/[^a-zA-Z0-9]/.test( data.secret )
) {
return;
}
var iframes = document.querySelectorAll( 'iframe[data-secret="' + data.secret + '"]' ),
blockquotes = document.querySelectorAll( 'blockquote[data-secret="' + data.secret + '"]' ),
allowedProtocols = new RegExp( '^https?:$', 'i' ),
i, source, height, sourceURL, targetURL;
for ( i = 0; i < blockquotes.length; i++ ) {
blockquotes[ i ].style.display = 'none';
}
for ( i = 0; i < iframes.length; i++ ) {
source = iframes[ i ];
if ( e.source !== source.contentWindow ) {
continue;
}
source.removeAttribute( 'style' );
if ( 'height' === data.message ) {
/* Resize the iframe on request. */
height = parseInt( data.value, 10 );
if ( height > 1000 ) {
height = 1000;
} else if ( ~~height < 200 ) {
height = 200;
}
source.height = height;
} else if ( 'link' === data.message ) {
/* Link to a specific URL on request. */
sourceURL = new URL( source.getAttribute( 'src' ) );
targetURL = new URL( data.value );
if (
allowedProtocols.test( targetURL.protocol ) &&
targetURL.host === sourceURL.host &&
document.activeElement === source
) {
window.top.location.href = data.value;
}
}
}
};
function onLoad() {
var iframes = document.querySelectorAll( 'iframe.wp-embedded-content' ),
i, source, secret;
for ( i = 0; i < iframes.length; i++ ) {
/** @var {IframeElement} */
source = iframes[ i ];
secret = source.getAttribute( 'data-secret' );
if ( ! secret ) {
/* Add secret to iframe */
secret = Math.random().toString( 36 ).substring( 2, 12 );
source.src += '#?secret=' + secret;
source.setAttribute( 'data-secret', secret );
}
/*
* Let post embed window know that the parent is ready for receiving the height message, in case the iframe
* loaded before wp-embed.js was loaded. When the ready message is received by the post embed window, the
* window will then (re-)send the height message right away.
*/
source.contentWindow.postMessage( {
message: 'ready',
secret: secret
}, '*' );
}
}
window.addEventListener( 'message', window.wp.receiveEmbedMessage, false );
document.addEventListener( 'DOMContentLoaded', onLoad, false );
})( window, document );
//# sourceURL=https://www.hkbts.edu.hk/wp-includes/js/wp-embed.js
</script>學院簡介 返回主頁 院長的話 曹偉彤院長 教導： 知所辨識 基督教教育是「愛的教育」 在上一期「院長的話」，我提及「愛」是最大的恩賜，有愛的人是被聖靈所充滿，愛是聖靈的恩賜。從哥林多前書第三章、十二至十四章的詮釋，我們看見教會的教導就是在愛中建立耶穌基督的身體、聖靈的住所。基督教教育是「愛的教育」。 不過，這種愛的教育有別於當代社會所追捧的教育。社會學家韋伯（Max Weber）認為，高等教育的目的是製造知識。知識的製造是通過精算、計算和操控世界的過程而達成的。在這操控過程中，人是孤單的。人躲在一處做研究，甚至要彼此競爭來突顯自己的研究成果。 今天的教會也被這樣的思潮所影響。今天的神學院、神學工作者也被這樣的思潮所影響。我們以為高等教育的目的是製造知識。 可是，基督教的教育卻非如此。基督徒認為教育是叫人尋找知識，為要服侍他人。當代思想家巴默爾（Parker Palmer）基於上述想法，寫了《未來在等待的教育》（To Know as We Are Known）這本書。《紐約時報》推許巴默爾為當代高等教育界的奇才。巴默爾指出「知道」（knowing）是愛的一種。換言之，「知識」是愛的一種，而「愛的知識」是要修補人間和大自然的破碎，重新整合。求知就是求愛，是要進入世界，進入別人的生命、擁抱別人的生命，同時也讓別人進入我們的生命、擁抱我們的生命。 培養「有心有思」的傳道人 因此，巴默爾認為教育不單是職業培訓，不單是知識的製造和操控；教育乃是創造未來的生命。教育的主要任務是訓練、培育有縝密思考並愛顧他者（thoughtful）的人。 那些「有心有思」的人，會深入「反思」和「關心」人所面對的種種問題——他們「知道」並且「愛」，是有愛心的人。 如果我們將這種教育理念用於神學教育中，神學院就是要培養「有心有思」的傳道人，培養以愛心面對人生種種困難的牧者。「有心有思」的傳道人不僅對人生的眾多信仰問題作出深度反思，也常常愛顧他者。因此，神學教育不單要注重聖經、神學、歷史的知識，更要著重愛的關係的培育，幫助學生更愛神、更相信神，也更愛人、更相信人。神學院是一個既教導知識，也教導關係、教導愛的地方。換言之，當神學生的知識越多，他們與神的關係應該越深，對神的奧祕也經歷更深；他們對神的認識越多，對人間的世情應了解越多，更有智慧、有愛心去處理人間種種問題。 一個讓師生經