1.0香港浸信会神学院https://www.hkbts.edu.hk/zh_cnwordpress_publishhttps://www.hkbts.edu.hk/zh_cn/?p=author/wordpress_publish/2019年4月號 - 香港浸信會神學院rich600338<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="uak6fHeLNN"><a href="https://www.hkbts.edu.hk/zh_cn/2019%e5%b9%b44%e6%9c%88%e8%99%9f/">2019年4月号</a></blockquote><iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://www.hkbts.edu.hk/zh_cn/2019%e5%b9%b44%e6%9c%88%e8%99%9f/embed/#?secret=uak6fHeLNN" width="600" height="338" title="《 2019年4月号》—香港浸信会神学院" data-secret="uak6fHeLNN" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"></iframe><script type="text/javascript">
/* <![CDATA[ */
/*! This file is auto-generated */
!function(d,l){"use strict";l.querySelector&&d.addEventListener&&"undefined"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!/[^a-zA-Z0-9]/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret="'+t.secret+'"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret="'+t.secret+'"]'),c=new RegExp("^https?:$","i"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display="none";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute("style"),"height"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):"link"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute("src")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener("message",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener("DOMContentLoaded",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll("iframe.wp-embedded-content"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute("data-secret"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+="#?secret="+t,e.setAttribute("data-secret",t)),e.contentWindow.postMessage({message:"ready",secret:t},"*")},!1)))}(window,document);
//# sourceURL=https://www.hkbts.edu.hk/wp-includes/js/wp-embed.min.js
/* ]]> */
</script>出版 返回主頁 《院訊》 專題 「浸神」的「協同教學」 查閱文章 淺談浸神的協同教學 查閱文章 老師分享 師生互動 火花四濺 查閱文章 當老師們成為「同學」 查閱文章 輪流教授 五彩繽紛 查閱文章 老師協作 教學相長 查閱文章 具「浸神」特色的「協同教學」 查閱文章 跨科探索新領域 查閱文章 多元中合一 查閱文章 同學分享 又深又廣的教學 查閱文章 謙卑與人合一同工 查閱文章 理論與實踐經驗並重 查閱文章 校友分享 深入互動對話 查閱文章 科際整合的即場示範 查閱文章 教授分享 扶貧職事的亂與序 查閱文章https://www.hkbts.edu.hk/wp-content/uploads/2024/06/icon-1-2-300x300.png