1.0香港浸信会神学院https://www.hkbts.edu.hk/zh_cnwordpress_publishhttps://www.hkbts.edu.hk/zh_cn/?p=author/wordpress_publish/同心合意的 synergoi - 香港浸信會神學院rich600338<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="TZYm9zc9mN"><a href="https://www.hkbts.edu.hk/zh_cn/presmessage/like-hearted-synergoi/">同心合意的synergoi</a></blockquote><iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://www.hkbts.edu.hk/zh_cn/presmessage/like-hearted-synergoi/embed/#?secret=TZYm9zc9mN" width="600" height="338" title="《 同心合意的 synergoi 》—香港浸信會神學院" data-secret="TZYm9zc9mN" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"></iframe><script type="text/javascript">
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</script>學院簡介 返回主頁 院長的話 曹偉彤院長 同心合意的 synergoi 從殷切款待到協合作用 2008年11月，董事會主席劉少康牧師邀請我作院長候選人，由那時開始，我思想如何做一個院長，如何按神的心意去引領學院。在預備面見董事會的一個禮拜裡，一些重要的概念，如神學智慧（theologia）、殷切款待（hospitality）、協合作用（synergy）、跨科際（crossover）、面向教會、迎對世界等一一在腦海中清晰地湧現。我整合這些意念，撰寫了一份與董事會分享的計劃書，其後一年裡，也在不同場合（如院長參議團會議、老師退修會、早會等）與眾分享。我看這一切是神的啟迪和指引，須按部就班地踐行。 自2009年1月開始，神學院改革的步伐加快了。神加強了聖經科的老師團隊，令學院可以著力於神學智慧（theologia）的培育。過去這一年，我們整個群體也一起學習以基督的心為心，逐步學習殷切款待的信仰實踐。因著老師的同心、新老師的加入、同學的同心互勉、同工的磨合互助，殷切款待的精神逐漸匯聚起來。 隨著新一年來臨，我想到2010年1月該開展學院一個新階段──一個實踐「協合作用」的階段。去年12月，我開始逐一訪問老師，了解每位老師的主、副教研領域，以及對教會和社會的一些關注。這種跨科際整合的實踐是要聯結同一，除去教學的分門別類，避免神學教育的支離破碎，正面地互相補足，以求更有力服侍教會和迎對社會。我的想法是：若老師有synergy，那就是學生的福氣，是神學院的福氣，是教會的福氣。 Synergy的重要性：刻骨銘心的體會 2010年1月1日，我和老師們去踢賀歲波。神學院的對手是香港隊元老隊。那天我極其愉快，心想踢完賀歲波後，可歡歡喜喜地與同工揭開神學院synergy的新頁。 我在球場上踢了二十分鐘，狀態是可以的，跑起來還挺覺輕鬆，不過我想留點力氣在最後一節拼搏，也想讓別人有機會落場踢球，於是停下來休息。在場邊休息時，我與其他人談笑風生，沒料到那纏繞我五年的老問題此刻突然出現──我又一次感到暈眩。今次不像過去只感到片刻的暈眩，更失去知覺十多秒。這是我首次昏倒。在醫院裡，醫生解釋毛病出於我的心跳有點不規律。原來心跳的規律也與synergy相關。每當心房與心室的運作不協調，血液便難以運到腦部，可以叫人短暫休克。 我看這次經歷為神奇妙的保護，也是神給我的提點。一方面，