等候上帝．等候别人．等候自己

古人云：「一日不见，如三岁兮。」相思的诗人感到一日如三年，现在的我反倒觉得三年如一日。不知不觉，入读「浸神」已过了三个年头，转眼便要毕业。经过三年的全时间学习，我仍要问自己：我是谁？凭什么事奉如此伟大的创造主？

学习关怀

我作蒙召见证时曾提及，上帝使我看见别人的需要，感动我去关心他人，这是我考虑全时间读神学的原因之一。记得一年级刚开学，有同学问我，进入神学院最想学习什么。当时我回答，最需要学习群体生活，学习如何关心人及被人关心，使自己成为别人的同行者。三年过去，我体会要成为同行者，不单要学习如何关怀，更加要学习等候――等候上帝，等候别人，也等候自己。

这几年，不论在学院或教会，我都有很多机会学习聆听和关顾别人，也学会很多技巧，于是以为自己开始懂得如何关心别人。然而，有一次上课练习关顾技巧，我以为自己的对答还算可以，可是被我关顾的同学其后却回应说，感到压迫和被否定。对我而言，这是一个提醒：原来我对别人的「关怀」，可能只是将自己的想法套在对方身上，打着「为你好」的名义，实则是想将对方纳入自己掌控之中，而非靠着圣灵与对方同行，等候上帝在对方身上工作。

学习等候

从不同的课堂，我认识到上帝原来是一位忍耐的上帝。祂不是强迫受造世界成长，而是心怀忍耐，让受造物按其自身步伐，在时间中逐步成为上帝创造之所是。教会也并非一个操控性的群体，而是一群弟兄姊妹，在圣灵加力下按着各自的步伐彼此同行，一同学习在上帝的管治中生活。然而，与人同行时，我未能活出这种「等候上帝，等候别人」的生命，却自以为可以「帮助」别人。现在回想起来，其实上帝一开始就教导我要学习等候，要明白人不能操控万事。从向神学院递交入学申请，考入学试，到完成各项行政程序，最终从澳门来到香港就读，每一步都出现了我不能掌控的延误状况。正是这些不似预期的状况，让我明白自己原来不是想像中那么信靠上帝并等候祂，而是追求「一切掌握在自己手里」的安全感。或许头脑上我们都知道要放手，交给神，但在这个追求控制一切的现代社会，如何做一个「无用」之人原来也需要学习。

　　除了要等候上帝和别人，我还明白了要等候自己。记得一年级参加灵建小组，其中一次是要思想自己生命的黑暗面，而这几年的学习过程中，我对自己的黑暗面也有了更深的体会。感恩在黑暗当中，上帝借着祂的话语，并借着不同的弟兄姊妹与我同行，让我知道祂在等候我成长，叫我在这些经历中明白并拥抱自己的软弱。我不需要强迫自己成为一个「符合标准」的传道者，而是要做一个学习倚靠圣灵帮助的「无能者」。

生命的善工

最后，感谢上帝让我进入这所学院，遇见不同教会的弟兄姊妹，甚至让我认识附近餐厅的邻舍。香港这个地方，对我而言，是介乎本地与异地之间，而这些人却让我有家的感觉。他们关心我在香港生活是否足够，我在教会还遇到一位同乡，非常照顾我，让我更加切身又真实地体会上帝的恩典是如此丰富充足。愿我也可以成为这恩典的流通管子。

　　我是谁？不过是「无用」的工人，却与众弟兄姊妹同是蒙上帝所爱的儿女，一同等待上帝成全祂在我们生命里所动的善工。