聚焦于主回应主爱

上主眼中重要的事？重要的是……

　　還記得剛入學的時候，有前輩提過「很多東西（包括人和事）比成績更重要」。我本來不太明白，後來，我發現這句話正呼應剛入學時老師在屬靈操練營的提醒：「在上主眼中，甚麼才是最重要的？怎樣做才是祂所喜悅的？」三年過去，我開始明白，重要的不是向祂或他者證明自己，而是聚焦於主，回應主愛，活出基督的生命。

從回應主愛到學習與事奉

　　神是無所不知的；祂呼召我以先，已知道我的各種限制和軟弱。在三年的神學旅程中，我明白到自己只能天天靠主的恩典，讓神更新改變自己的生命。得主喜悅，就是聚焦於上主，好好運用祂所賜的一切去愛主愛人。學習與事奉不是非此即彼，而是彼此豐富。學習知識，是為了回應主的呼召和愛，更認識主，學習主愛，好好服侍主；在人群中事奉，是為了回應人的需要，實踐去愛，回應上主，從而學習並更認識何謂愛。

從軟弱中信靠，經歷神的豐盛

　　上主讓我學習從軟弱中仰賴主的恩典，這對我來說是莫大的挑戰。一年級暑假期間，親人接連患病、離世；自己亦因意外導致右肩韌帶撕裂，右手活動受限，加上復康的過程漫長，使我懷疑自己能否繼續學業。在掙扎中，上主讓我學習在軟弱時更要全然信靠祂，一邊接受復健治療，一邊完成學業，甚至同時在學生會與同學同心事奉。或者事奉的初衷只是一顆願意的心，並非聚焦於自己沒有甚麼而不能事奉神。我從沒想像過在限制中仍能平安和喜樂地事奉主，感謝神讓我經歷祂的豐盛。

從頭腦認識到從心認識

　　另一位前輩提醒我：「讀神學很多時是用這裏（指著頭腦）認識神，但不要忘記從這裏（指著心）認識神。」從心認識神包括常常親近主，辨明祂的心意，以及切身地體會耶穌基督深深的愛。耶穌基督在地上與人一同生活，包括替人治病、趕鬼和教導他們。基督的道成肉身，體現祂犧牲的愛和捨己，也教導門徒捨己跟從祂。耶穌既為神的兒子，亦是天上的君王，卻因著愛，甘願作僕人去服侍人，作我們的榜樣。

從群體中學習，明白主愛

　　感謝上主，讓我親眼看見師長、同工、同學如何在生活細節中活出主愛：在我傷口未愈合時，親自替我洗傷口；在我行動不便、孤單之時，主動關顧我，與我分享，為我禱告；在知悉我提不起右手時，主動借外置鍵盤給我，照顧我日用的飲食，替我到飯堂領飯等。他們不單顧自己的事，也顧別人的事，並以基督耶穌的心為心，活現出何謂彼此相顧，激發愛心，勉勵行善。他們的榜樣提醒我，能夠事奉和去愛的時候，不論多微小，都要好好把握機會。

　　學習與事奉不是對立的，認識神亦然。在神學院學習，除了頭腦上更認識神，也包括重新從心出發，向主學習，明白主愛。我們每天每刻在主面前學習，也在整個群體中彼此學習，在基督裏體現祂的愛。上主知道我們的需要，也知道我們的心，求主幫助和更新我們，貼近祂的心。

　　「你們若有彼此相愛的心，眾人因此就認出你們是我的門徒了。」（約十三35）

常常禱告，不可灰心

　　剛入學時，我問眾師姐：「讀神學要花上很多時間，尚且未必讀得明白，如何兼顧事奉，關心他人，又不忽略身邊的家人和朋友，還要安靜下來祈禱讀經呢？」她們只是說：「這也得去做的。」她們看似未有解釋，笑而不語，我現在開始明白箇中意思。不是我們能夠，只是我們仍要努力嘗試並順服，信靠並交託那呼召我們的上主。然而，最不能缺少的就是禱告。祈禱房裏的跪椅寫著「常常禱告」、「不可灰心」（路十八1）。不論是獨處安靜禱告，還是在群體中一同聆聽聖言後彼此代求，皆是我們成為門徒的生命中不可缺少的。

　　願上主繼續帶領我們前行，願聖靈時刻幫助，讓我們在路上彼此禱告守望，成為又忠心又蒙祂喜悅的僕人，活出基督因著愛而捨己的生命。