2025年10月8日，我与校友志宏相约晤谈。他一向热心投身儿童事工，清楚认定这是神赋予他的召命。席间，我想起自己在美国任教时一位大学同事――儿童神学学者邦葛（Marcia J. Bunge）――遂向他推介其主编的论文集《儿童神学：多元方法与全球视角》（Child Theology: Diverse Methods and Global Perspectives）。书中多位作者提出，所谓「儿童神学」，可以理解为「以儿童为分析焦点的神学」、「关注儿童处境的神学」或「与儿童同喜同忧的神学」。他们从事神学反思时，有意识地回顾自身童年经验，同时认真聆听及观察现实生活中的儿童，并将这些经历融入神学思考之中。