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早期教父看災禍苦難

吳國傑

副院長(教務)、基督教思想(教會歷史)教授

災難中的初期教會

  基督宗教從開始即面對大大小小不同的壓迫和災難。自從羅馬皇帝尼祿(Nero,公元37-68年)縱火焚城並嫁禍給基督徒以後,教會便成為羅馬帝國打壓的非法組織。僅是堅持相信基督,就足可判以死罪。第二世紀初,巡撫小皮里紐(Pliny the Younger,公元61-113年)致信皇帝他雅努(Trajan,公元53-117年),請示如何處置基督徒,說:「在我面前有人被告發是基督徒,我就採取這些行動:我先問他們是不是基督徒;若他們承認,我就再問兩三次,並以刑罰來威嚇他們;若他們仍然堅持,我就下令將他們處決。」1 他雅努回覆,指皮里紐「已採取正確的路向」,但提醒他:「人若否認自己是基督徒,務必嚴加驗證,確定他們是敬拜我們的諸神」。2

  君士坦丁大帝(Constantine the Great,公元 272-337年)於公元313年頒佈《米蘭諭旨》(Edictum Mediolanense)之前的二百多年裏,基督徒遭受無數殘酷的迫害。有的被集體釘死在十字架上,有的當作火把焚燒,有的在鬥獸場給獅子咬死,有孩童被披上獸皮給狂犬撕咬。皇帝奧熱流(Marcus Aurelius,公元121-180年)煽動暴民攻擊教會;在他執政期間,基督徒「承受狂燥暴徒慣常對待其仇敵和對手的那各種羞辱」。3 皇帝德修(Decius,公元201-252年)要求全國人民皆要向羅馬的神祇「獻祭、奠酒,並要品嘗祭肉」,以此證明自己,違者要遭受酷刑。4 皇帝戴克里先(Diocletian,公元245-311年)更下令「鏟平教會,焚燒聖經」。面對無懼死亡的基督徒,他「監禁各地的教會領袖,然後用盡一切方法強迫他們獻祭」,意圖藉此摧毀信徒群體的信心。5

早期教父的提醒

  從現存的早期教父著作可見,遭受長時間殘酷迫害、陷在苦難中的初期教會並沒有生出苦毒怨恨或灰心喪志;相反,信徒常從屬靈角度積極面對,信靠基督,盼望將來的榮耀。這些教父對災禍苦難的言訓教導,可以歸納成以下三方面的提醒:

  1. 上主在災難中同在,給受苦的聖徒帶來安慰:就如羅馬長老希坡律陀(Hippolytus,約公元170-235年)所說,逼迫災難乃源自敵基督對聖徒的攻擊,然而信徒可仰望「上主從天上顯現」。6 這種顯現可以讓聖徒化危為機――或得著能力忍受痛苦,或殉道後得見主面。
  2. 死亡不是生命的終結,而是暫且安息的美好時刻:特土良(Tertullian,約公元155-220年)解釋馬太福音六章6節時,指「內室」預表墳墓,那些在敵基督終極猛烈攻擊下離世的人,可以在其中安息片時。7 因此,聖徒無須懼怕苦難和死亡;離世與主同在反而值得嚮往。
  3. 在災難中堅忍到底的聖徒,可以得著榮耀的冠冕:愛任紐(Irenaeus,約公元125-202年)解釋馬太福音二十四章21節所描述的大災難時,明言「這是義人最後的試驗,得勝的可得不朽的冠冕」。8 故此,聖徒應當懼怕的不是災難,而是在信仰上因逼迫而軟弱跌倒,從此失去屬天的福分。

  按照以上理解,聖徒可存喜樂的心積極面對各種逼迫災難,就如使徒教父著作《黑馬牧人書》(Pastor Hermae)所說:「那些在將要來臨的大災難中堅忍的人應當歡喜快樂」。9 他們重視將來天上永恆的屬靈生命,遠多於地上短暫的肉身生命;這原則正是他們從主耶穌基督受苦受死的榜樣中學習得來的。

  今日世上也有許多苦難,有的是人明顯因信仰而遭受的,這時教父的教導能給信徒適切的鼓勵,但也有的是不易分辨其因由。國際間,戰爭導致災民死傷無數,流離失所;地區內,人禍致使親人生死相隔,家園盡毀。這些痛苦都是實在的,令人哀嘆。無論如何,早期教父的教導也提醒信徒:切勿將眼目僅放在短暫的今世,當以屬靈的眼光注視永恆的將來;相信災難只是短暫的試煉,基督是我們隨時的幫助。肉身受苦甚至受死並不可怕,只要在災難中堅忍到底,就能得著屬天榮耀的獎賞。

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1 Pliny the Younger, Epistulae 10.96.
2 Pliny the Younger, Epistulae 10.97.
3 Eusebius, Historia Ecclesiastica 5.1.
4 George Milligan, Greek Papyri (Cambridge: Cambridge University Press, 1912), no. 48.
5 Eusebius, Historia Ecclesiastica 8.2.
6 Hippolytus, Commentariorum in Danielem 2.7.
7 Tertullian, De Carne Christi 4.27.
8 Irenaeus, Adversus Haereses 5.29.1.
9 Pastor Hermae, vision 2.2.

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